更车道时只需开启转向指示灯，便可迅速转向驶入相应的行车道。（ ） 相关内容：
在狭窄路面公路上掉头,一般应由人指挥,为了确保安全,可以增加倒车次数。( )
按驾驶训练科目分别组织学员观看有关驾驶操作的多媒体教学软件和其它影视资料，有助于学员掌握驾驶技能，提高培训质量，降低培训成本。
子午线轮胎与斜交轮胎相比（ ）。
驾驶员的安全意识薄弱和安全知识的缺乏是造成交通事故的重要原因。
驾驶员（ ），能够提高行车的安全性。
放任式教学其结果是（ ）。
教练员给学员做驾驶动作示范，是属于（ ）教学法。
当牵引力足以克服汽车的（ ），地面又有足够的附着力时，汽车便能行驶。
汽车驾驶学员多数是处于性格定型期的青年人，但尚未完全成熟，应注意培养学员优秀的安全驾驶性格和职业道德。
汽车的纵向稳定性是指汽车行驶时抵抗横向侧翻和侧滑的能力。( )
安全意识与学员的个人价值观修养等因素有关，但可通过教练员日常教学活动培养提高。
直线行驶,右前轮运动轨迹目标三总测定法的三点是指( )
轮胎与路面之间的附着系数与汽车制动效能的关系是（ ）。
在驾驶训练初期,对出现恐惧、紧张情绪的学员,教练员可以___。( )
教练员要具备讲解、示范和指导教学的能力。
指错纠正法由指出错误现象、（ ）、提出纠错方法三个要素组成。
汽车制动出现跑偏现象时，应该检查两侧车轮的制动间隙是否（ ）。
多缸发动机各缸工作容积之和称为发动机的（ ）。
在驾驶训练中，教练员做示范动作时，应注意（ ）。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面教练员：减速，减挡。；学员：教练，为什么要减速啊？；教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。；学员:……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡）；教练员：你减挡错了，以后要多练习。根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括（ ）。
教练员编写教案时，应注意对新知识的（ ）等环节做出科学合理的安排。
学员在驾驶操作训练中出现错误时，教练员应（ ）。
车辆行驶至转弯路段时，易引发事故的驾驶行为包括 。
夜间行车，（ ）时须将远光灯改为近光灯。
一辆重型厢式货车核载5吨，实载25.5吨以50km/h的速度行至高速公路收费站附近时，制动突然失效，货车冲出收费站口，与停在路边此处设有禁止临时或长时间停车标志的一辆卧铺大客车追尾相撞，造成重大恶性交通事故。上述重大交通事故的主要原因是（ ）。
教练员从事教学活动时，应当随身携带《教练员证》，不得转让、转借。
在半封闭道路上行车，遇行人准备通过道路时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
我国机动车、非机动车实行（ ）通行。
汽车前轮的前束值过大时，轮胎的（ ）易磨损。
教学中让学员养成“右脚不空”的操作方法，随时准备制动。
教练员可以接受学员自愿提供的财物。
驾驶模拟器可用于模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )