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A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:还要先观察的,不能迅速。

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更车道时只需开启转向指示灯,便可迅速转向驶入相应的行车道。( ) 相关内容:

女学员在驾驶操作时,可以穿长裙。 为了使教案编写有新意,教练员在编写教案时应___。( ) 如图所示,交通警察右臂向前平伸,掌心向前,左臂与手掌平直向右前方摆动,掌心向右。该手势信号示意( )。 国家对机动车实行登记制度,机动车经公安机关交通管理部门登记后,方可上道路行驶。 学员规范操纵驾驶机件是在道路驾驶训练中形成的。 驾驶机动车在交叉路遇到这种情况如何对待?( ) 申请大型货车驾驶操作教练员资格的,须具有10年以上安全驾驶经历和5年以上驾驶大型货车的经历。 普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的安全行车、文明行车知识的教学内容有( ) 。 驾驶操作教员要把( )等的操纵方法讲清楚。 教练员的年龄均不能超过( )。 通过拱桥.小丘和凸起的路面时,( )的汽车容易发生车辆底部中间零部件与障碍的碰撞。 不管在什么情况下制动,车速是关键,车速愈快,制动距离就越长。 一般来说,学员掌握驾驶动作的能力与对交通情况的判断和处理能力没有必然联系。 在交叉路口掉头时,可采用( )等方法进行。 对悟性差,学习又不认真的学员应劝其退学。 如图,驾驶机动车在这个路口允许掉头。 学员在驾驶中出现多余动作,只要耐心引导,热情帮助就可以克服。 在进行车辆安全检视教学时,教练员可采用先单项讲解再串讲的教学方式。 在实际道路驾驶训练中,前方遇凹凸不平的路面;教练员:前方是凹凸不平路面。;学员:教练,怎么办?;教练员:减速减挡!;学员:......松加速踏板,踩离合踏板,加档。;教练员:是加挡,还是减挡?!真笨!;根据上述材料,教练员的这种教学行为对学员产生的影响是( )。 驾驶训练中( )可以帮助学员体会和判断“联动点” 机动车在高速公路上行驶,车速超过100 km/h时,至少应与同车道前车保持( )以上的距离。 驾驶汽车转弯在转向时应考虑的技术因素有( )。 驾驶疲劳直接影响行车安全,因此驾驶员在疲劳时不宜继续驾车。 直线行驶,右前轮运动轨迹目标三总测定法的三点是指( ) 汽车正常运行的基本条件是车辆条件、( )、气候条件。 系好安全带是降低道路交通事故对乘员伤害程度的有效措施。 如图,( )标志表示应当让他车先行。 在教学过程中,( )是保证驾驶培训质量.提高驾驶员素质最为关键的因素。 学员工作很忙,不能向学员布置课外作业。( ) 疲劳驾驶对安全行车的危害表现在使人( )。 教练员可以接受学员自愿提供的财物。 危及行车安全的性格特征有:( )。