更车道时只需开启转向指示灯，便可迅速转向驶入相应的行车道。（ ）

教练员的职业行为规范主要包括（ ）。 行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应选择安全区域停车检查制动液是否足够。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应该（ ）。 下坡起步时,放松驻车制动器,车辆向前溜动,立即抬起离合器,一经联动视其情况及时增档。( ) 当汽车起步时，挂不上档位，不可硬拉强挂，必须再抬起离合器踏板，重新踏下再挂档。 大多数学员轻模拟驾驶重实车驾驶,所以,教练员不必组织学员进行汽车模拟驾驶训练( ) 保证足够的练习时间和练习次数，特别是对（ ）和易发生差错的动作，更要进行强化练习。 在组织教学时，教练员可根据（ ）灵活地选择教学方法。 教练员讲解操作要领的基本要求是只要不讲错就可以。( ) 机动车信号灯黄灯亮时，已越过停止线的车辆可以继续通行。 汽车行驶速度是原来的2倍，制动距离约为原来的（ ）。 学员在学习驾驶中有道路交通违法行为或者造成交通事故的，由（ ）承担责任。 驾驶训练初期,为了保证学员动作的准确性,教练员可以适当放慢训练的进度。( ) 最小转弯半径同转向角成正比关系，转向角愈大则转弯半径愈大。 当行人出现交通违法行为时，机动车可以不给行人让行。（ ） 在事故现场需要移动伤员位置时，如果没有重伤员，不必标记伤员的原始位置。 制定《道路交通安全法》是为了（ ），保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率。 教练员应遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。 教练员的基本素质包括高度的社会责任感、扎实的专业知识、（ ）、良好的教学能力、科学评估自我能力。 教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序 驾驶员在驾车过程中打手机易分散注意力，引发道路交通事故。 汽油发动机使用的汽油标号越高，越容易产生爆震现象。 蓄电池电解液的液面过低时，应及时补充浓硫酸。 有的学员道路驾驶分析.判断能力强,而空间目测能力、认向能力差而出现式样驾驶进步迟缓。( ) 夜间在照明条件较好的城市道路上行驶时，教练员应让学员关闭前照灯。 依据道路交通安全违法行为的严重程度，一次记分的分值为:12分、6分、3分、2分、1分五种。 根据规定，同方向有3条行车道的高速公路，最左侧车道的最低车速为（ ）。 按驾驶训练科目分别组织学员观看有关驾驶操作的多媒体教学软件和其它影视资料，有助于学员掌握驾驶技能，提高培训质量，降低培训成本。 学员的性格根据其倾向性不同,可分为内向型和外向型两种。( ) 汽油发动机冷启动时，影响燃油消耗的主要原因是（ ）。 夜间在郊区照明条件差的道路上会车时，教练员应提示学员使用（ ）。 教练员在教学过程中只要传授学员高超的驾驶技术就能培养出合格的驾驶员。 学员必须参加实践，反复（ ）都是贯彻巩固性原则的好办法。