更车道时只需开启转向指示灯,便可迅速转向驶入相应的行车道。( ) 相关内容:
夜间行车,当距同向行驶的前车距离较近时,教练员应提示学员禁止开启( )。
轮胎与路面附着系数越大,汽车的制动效能越差。
理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位,因此,教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。
设计时速低于100km/h的汽车转向盘自中间向左右自由行程最大各不得超过( )
在社区道路行车,遇到前方行人占道行走时如图所示,教练员应提示学员( )。
驾驶操作教练员应具备驾驶要领讲解、( )、指导驾驶的教学能力。
白天通过隧道时,教练员应提示学员开启( )。
驾驶机动车在这个路口右转弯时要避让非机动车。(如图)( )
申请机动车驾驶培训理论教练员的,应具有( )以上安全驾驶经历。
对道路交通安全违法行为的处罚种类是( )。
在行驶中,把变速杆换入一档,汽车的_______。
教练员在运用演示教学法教学时,应( )以保证教学质量。
驾驶模拟器可用于模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )
驾驶模拟器是一种驾驶训练教学的仿真设备,一般由( )等组成。
多缸发动机各缸工作容积之和称为发动机的( )。
汽车转弯时,( )前后轮转弯半径方向的距离差为内轮差。
根据发动机和驱动轮的位置,传动系在小型客车上的布置形式分为( )。
教练员每天在训练前、行驶中和收车后针对汽车使用情况所做的维护为( )。
行车中,如图所示的报警灯常亮表示( )。
汽车驶入高速公路加速车道时,应迅速将车速提高到( )以上。
在驾驶操作训练中,教练员应随车指导,及时纠正学员的错误并进行安全提示。
教练员在课后应对教学进行总结与分析,其内容包括___。( )
驾驶员应该开启近光灯行驶的情况有( )。
我国现行的车辆维修制度是( )。
机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为( )。
如图,( )表示有通行优先权。
学员通过对教学日志签字确认,能了解所学习的内容和学习效果,并监督教练员的教学行为。
教练员的职业行为规范主要包括( )。
驾驶技能分为心智技能和( )。
换档时,变速杆在空档来回晃动;行驶中无故晃动转向盘;;反复踏放加速踏板,造成车辆闯动。
在完成所有阶段教学项目并经阶段考核合格后,培训机构负责人审核教学日志,签注审核意见。
教学中教练员可以用手势表达教学要求。