更车道时只需开启转向指示灯，便可迅速转向驶入相应的行车道。（ ） 相关内容：
夜间行车，当距同向行驶的前车距离较近时，教练员应提示学员禁止开启（ ）。
轮胎与路面附着系数越大，汽车的制动效能越差。
理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，因此，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。
设计时速低于100km/h的汽车转向盘自中间向左右自由行程最大各不得超过（ ）
在社区道路行车，遇到前方行人占道行走时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
驾驶操作教练员应具备驾驶要领讲解、（ ）、指导驾驶的教学能力。
白天通过隧道时，教练员应提示学员开启（ ）。
驾驶机动车在这个路口右转弯时要避让非机动车。（如图）（ ）
申请机动车驾驶培训理论教练员的，应具有（ ）以上安全驾驶经历。
对道路交通安全违法行为的处罚种类是（ ）。
在行驶中,把变速杆换入一档,汽车的_______。
教练员在运用演示教学法教学时，应（ ）以保证教学质量。
驾驶模拟器可用于模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )
驾驶模拟器是一种驾驶训练教学的仿真设备，一般由（ ）等组成。
多缸发动机各缸工作容积之和称为发动机的（ ）。
汽车转弯时，（ ）前后轮转弯半径方向的距离差为内轮差。
根据发动机和驱动轮的位置，传动系在小型客车上的布置形式分为（ ）。
教练员每天在训练前、行驶中和收车后针对汽车使用情况所做的维护为( )。
行车中，如图所示的报警灯常亮表示（ ）。
汽车驶入高速公路加速车道时，应迅速将车速提高到（ ）以上。
在驾驶操作训练中，教练员应随车指导，及时纠正学员的错误并进行安全提示。
教练员在课后应对教学进行总结与分析,其内容包括___。( )
驾驶员应该开启近光灯行驶的情况有（ ）。
我国现行的车辆维修制度是（ ）。
机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为（ ）。
如图，（ ）表示有通行优先权。
学员通过对教学日志签字确认，能了解所学习的内容和学习效果，并监督教练员的教学行为。
教练员的职业行为规范主要包括（ ）。
驾驶技能分为心智技能和（ ）。
换档时，变速杆在空档来回晃动；行驶中无故晃动转向盘；；反复踏放加速踏板，造成车辆闯动。
在完成所有阶段教学项目并经阶段考核合格后，培训机构负责人审核教学日志，签注审核意见。
教学中教练员可以用手势表达教学要求。