更车道时只需开启转向指示灯，便可迅速转向驶入相应的行车道。（ ） 相关内容：
在教学过程中，（ ）是保证驾驶培训质量.提高驾驶员素质最为关键的因素。
道路运输从业人员发现重大事故隐患，不立即采取消除措施，继续作业的，由发证机关吊销其从业资格证件。
认真编写教案是教练员有计划、有步骤开展教学的前提。
衡量汽车动力性的指标有（）。
机动车行驶超过规定时速50%的,处200元以上500元以下的罚款。( )
课前提问有助于巩固训练成绩。
教练员在进行理论教学导入新课时,要注意激发学员的学习兴趣。( )
起步前教练员应让学员检查___。( )
严格执行《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，是推进驾驶员素质教育，提高道路交通安全的基础。
在选择行车速度时，驾驶员应指导学员考虑（ ）等因素。
停车后，应先拉紧驻车制动器再放松制动踏板。
降低驾驶员安全驾驶能力的因素有（ ）。
在取得从业资格证之后，教练员还要不断学习，丰富自己的专业知识，及时调整知识结构，强化安全意思，更新教学理念，提高教学水平，以适应社会发展和驾驶员素质教育的需要。
行车中，汽车受到的行驶阻力包括（ ）。
省级道路运输管理机构对机动车驾驶培训教练员实行教学质量信誉考核制度。
在半封闭道路上行车，遇行人准备通过道路时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
轮胎规格900—20ZG表示,轮胎宽度为9英寸的钢丝帘( )轮胎。
在驾驶训练中，教练员可有意识地鼓励（ ）的学员大胆操作，提示其注意交通风险，做好应急准备。
为使学员加快掌握基础驾驶技能，必须（ ）。
教练员应当在学员痼癖动作定型后及时帮助克服。( )
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定每学时为（ ）。
当牵引力足以克服汽车的（ ），地面又有足够的附着力时，汽车便能行驶。
教练员组织理论课教学包括___等教学环节。( )
在社区道路行车，遇到前方行人占道行走时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟,再次使用时须间隔5秒钟。( )
驾驶机动车遇到这种情况不要减速。（如图）（ ）
机动车在高速公路意外撞击护栏时，有效的保护措施是向相反方向大幅度转向。（ ）
驾驶机动车不能通过这种情况的铁路道口。（如图）（ ）
教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( )
为了避免齿轮自动脱档和挂档，在变速器操纵机构中设置了（ ）装置。
练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。
《机动车驾驶员培训教学大纲》包括（ ）。