更车道时只需开启转向指示灯，便可迅速转向驶入相应的行车道。（ ） 相关内容：
以下选项中，（ ）不属于大型客运车辆后部的检视内容。
在交通事故现场对伤员进行救助时，实施救助的场所应该选择（ ）的场地。
预先提示法是（ ）。
踩踏、松抬加速踏板应做到（ ）。
驾驶机动车遇到这种情况怎样要对？（如图）（ ）
在照明条件不好的道路上进行夜间驾驶训练需要临时停车时,教练员应提示学员及时关闭所有车灯,避免引起行人或其他车辆驾驶员眩目。( )
车辆在场地划线公路掉头的进退过程中可独立分解操作。( )
转向与车速关系是：车速越快，转动转向盘要越稳，要早转少转、稳妥的操作，当车速慢时，可以较快的转动转向盘。
如图，（ ）标志表示应当让他车先行。
教练员从事教学活动时，应当随身携带《教练员证》，不得转让、转借。
训练时可用时速来判断减档时机。以解放CA1091型汽车为例,空载在平路行驶时( )。
汽车（ ）会降低制动性能，造成安全隐患。
行车中突遇对向机动车强行超车，占据自己车道时，可不予避让，迫使对方让路。（ ）
普通货物运输车辆后部的安全检视部位是（ ）。
训练中使用左转向灯的情况有（ ）。
汽车前轮的前束值过大时，轮胎的（ ）易磨损。
对严重烧伤的伤员，正确的救护措施是（ ）。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员应立即紧急制动，尽快减速停车。
驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流？（如图）( )
汽车陷入泥泞中，驱动轮一个旋转，一个不动，是（ ）起的作用。
教练员对理论教学进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆，巩固学员掌握的知识。
在山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员充分利用（ ），控制车速。
教学磁板在教学应用中的特点是（ ）。
驾驶模拟器可用于基本驾驶动作训练和特殊交通环境安全驾驶训练。
在道路驾驶训练中，教练员应及时纠正（ ）的学员驾驶漫不经心，穿插绕行，随意变更车道等影响行车安全的驾驶行为。
以下教学项目中，（ ） 适合采用教学模具教学。
驾驶机动车在这种情况的路口哪辆车优先通行？（如图）( )
汽车通过窄桥前，教练员应提示学员（ ）。
教练员讲解操作要领时可以不看学员。( )
根据发动机和驱动轮的位置，传动系在小型客车上的布置形式分为（ ）。
理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，因此，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。
在机动车道与非机动车道、人行道之间设有隔离设施的路段以及人行横道、施工地段，不得停车。