更车道时只需开启转向指示灯，便可迅速转向驶入相应的行车道。（ ） 相关内容：
对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时，教练员可不随车指导。
汽车行驶速度是原来的2倍，制动距离约为原来的（ ）。
道路运输从业人员超过从业资格证件有效期（ ）未申请换证，发证机关将注销其从业资格证件。
驾驶培训教学是教练员教,学员学的双边活动。( )
影响轮胎与路面附着能力的因素有（ ）。
汽车在高速行驶中出现制动失效时，驾驶员应握稳方向，拉驻车制动，减速停车。
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。
车辆行驶过程中，逆向行驶、违章超车和违章会车易引发车辆正面碰撞事故。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员应立即缓踩制动踏板，并利用降挡和驻车制动，减速停车。
行车中，易导致汽车制动失效的主要原因是（ ）。
我国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人都必须遵守《道路交通安全法》。
机动车在路边起步后，应随时注意机动车两侧道路情况，向左缓慢转向，逐渐驶入正常行驶道路。（ ）
媒体教学手段只适用理论教学，不适用驾驶操作训练。
汽车涉水行驶后,制动效能会下降。教练员应提示学员反复踩制动,恢复正常制动效能。( )
汽车驾驶操作应着眼于基本功的训练，其主要内容包括（ ）。
如图所示，通过前方视线受阻的弯道时，教练员应提示学员（ ）。
教练员适宜采用（ ）组织“操纵装置的规范操作方法”实际驾驶操作教学。
装备间距检测系统的汽车在行驶中遇到障碍物时能及时通过指示灯或蜂鸣器告之驾驶员。( )
从停靠在车站的公交车旁驶过时，教练员应提示学员（ ）。
长时间驾驶机动车感觉疲劳时，应停车，休息二十分以上。（ ）
教练员设计理论教学教案时，应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。
驾驶机动车在人行横道前遇到这种情况一定要减速慢行。（如图）（ ）
互动型驾驶模拟器能够自动对学员的错误操作进行提示,因此可以替代教练员。( )
教练员在对学员进行驾驶训练时,应采用“先示范,后讲解”的模式。( )
教练员给学员做驾驶动作示范，是属于（ ）教学法。
对胆汁质的学员不可严厉批评,不能激怒他。( )
行车中，易导致汽车爆胎的主要原因有（ ）。
充分调动学员积极性是提高培训质量的关键。
学员的阶段考核不合格，教练员可以继续安排其进入下一阶段的学习。
启动发动机前，教练员应让学员（ ）。
营运载客汽车从注册登记之日起至5年以内的，应当每（ ）进行1次安全技术检验。
换档一般采用( )脚离合器换档方法。