更车道时只需开启转向指示灯，便可迅速转向驶入相应的行车道。（ ） 相关内容：
运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（ ） ，得出结论，并进行总结。
汽车行驶速度越快，制动距离越长。
相对盘式制动器而言，鼓式制动器被水浸湿后容易干燥，抗水衰退的能力更强。
检查发动机的机油情况，应在发动机启动前或熄火十几分钟后进行。
车辆在场地划线公路掉头的进退过程中可独立分解操作。( )
在教学过程中,教练员只须注重学员操作技能的培养,无须培养学员的心智技能。( )
在编写教案时，确定教学方法主要考虑（ ）。
在公路上运载超限且不可解体的物品，应当依照公路法的规定执行。
在教学过程中，（ ）是保证驾驶培训质量.提高驾驶员素质最为关键的因素。
不坚持教学顺序的错误做法是（ ）。
山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员充分利用发动机的牵引阻力控制车速。
如图所示,准备右转弯的车辆错误地选择了直行或左转弯车道行驶时,驾驶员应___。( )
教练员在教学过程中应全面培养学员的安全意识，加强道路交通安全知识教育，传授驾驶技能。
教练员在课后应对教学进行总结与分析,其内容包括___。( )
报废车辆应当在_________的监督下解体。( )
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶？（如图）（ ）
换档一般采用( )脚离合器换档方法。
《中华人民共和国道路交通安全法》第四十六条规定：机动车行驶中遇有下列情形之一的，最高行驶速度不得超过每小时30公里，其中拖拉机、电瓶车、轮式专用机械车不得超过每小时15公里：（一）进出非机动车道，通过铁路道口、急弯路、窄路、窄桥时；（二）掉头、转弯、下陡坡时；（三）遇雾、雨、雪、沙尘、冰雹，能见度在50米以内时；（四）在冰雪、泥泞的道路上行驶时；（五）牵引发生故障的机动车时。
教练员对学员感知能力的培养，重点应放在学员的车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力等方面。
驾驶机动车通过居民小区遇到这种情况怎样处置？（如图）( )
教练员做第一次动作示范应在_______。
教练员适宜采用（ ）组织场内道路驾驶教学。
差速器的作用是当汽车转弯或行驶在凹凸不平道路上时，使左右车轮在不同转速的情况下工作。
汽车准备通过漫水桥时,教练员应指导学员___。( )
如图所示，交通警察左臂向左下方平伸，掌心向下，左臂与手掌平直向下方摆动。该手势信号示意车辆驶入左转弯待转区。
驾驶疲劳直接影响行车安全，因此驾驶员在疲劳时不宜继续驾车。
夜间行车时，驾驶员的视距变短，视野变窄，对周边情况的观察能力变差。
“定期检测、强制维护、视情修理”是我国现行的车辆维修制度。
性格外向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
教练员的示范讲解对学员驾驶技能的提高作用不大。( )
严格按教学大纲培训的基本要求是（ ）。
从事道路运输经营以及道路运输相关业务，应当依法经营，诚实信用，公平竞争。