更车道时只需开启转向指示灯，便可迅速转向驶入相应的行车道。（ ） 相关内容：
教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间越长教学效果越好。( )
教学中让学员养成“右脚不空”的操作方法，随时准备制动。
对小型客运车辆前部进行安全检视的部位是（ ）。
选择参照点应尽量和车辆行驶方向一致。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员首先应（ ）。
在专业医务人员赶到事故现场前，禁止对伤员进行抢救。
汽车制动停车距离的影响因素包括（ ）。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第四阶段的阶段目标包括___。( )
驾驶人频繁变更车道不属于驾驶陋习。（ ）
操作示范可以加深学员对正确动作的视觉印象和动作体验，是技能传授运用最多、影响最大的教学方法。
在理论教学中,教练员进行总结讲评有利于___。( )
驾驶员不违规驾驶，谨慎行车是减少道路交通事故发生的有效途径之一。
汽车涉水行驶后,制动效能会下降。教练员应提示学员反复踩制动,恢复正常制动效能。( )
起步开近光灯，牢记，先近后远！
抓好学员的安全教育是教练员的社会责任。
一般来说，学员掌握驾驶动作的能力与对交通情况的判断和处理能力没有必然联系。
普通机动车驾驶员培训教学大纲在第三阶段实际操作部分安排“综合驾驶及考核”，是为了考核学员能否在（ ）。
驾驶机动车在结冰的道路上怎样会车？（ ）
有的学员道路驾驶分析.判断能力强,而空间目测能力、认向能力差而出现式样驾驶进步迟缓。( )
驾驶机动车在这个路口左转弯要提前按导向箭头指示向左变更车道。（如图）（ ）
如图所示，（ ）应当最先通过路口。（图中箭头代表行驶方向）
发动机冷启动与热启动相比，汽车的污染物排放量（ ）。
汽车通过窄桥时，教练员应提示学员选择合适的时机通过，避免在桥上会车。
车况较好的教练车可以不执行国家规定的机动车报废标准。( )
学员带有消极情绪时,教练员应注意防止其注意力不集中、动作失误增加等带来的危险,制止其开“斗气车”。( )
紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用（ ） 。
坚持对学员进行阶段考核，不仅是落实培训大纲的需要，也是检验培训质量的措施。
在驾驶训练中,教练员应两眼注视学员的动作,右脚放在副制动踏板上方,随时做好制动准备。( )
在驾驶训练中,学员应在起步后松驻车制动器,这样能防止车辆后溜。( )
雨天路面湿滑，汽车制动距离会（ ）。
学员通过对教学日志签字确认，能了解所学习的内容和学习效果，并监督教练员的教学行为。
学员在训练过程中出现恐惧和紧张的情绪时，教练员应适当放慢训练的进度，对学员（ ）。