更车道时只需开启转向指示灯，便可迅速转向驶入相应的行车道。（ ）

遇到《道路交通安全法》没有规定的情况，车辆、行人应在保障道路交通有序、安全、畅通的原则下通行。 机动车在高速公路上行驶，车速低于100 km/h时，与同车道前车的最小距离不得少于（ ）。 一辆教练车途经一座大桥时，以60km/h的速度借用左侧车道超车，为避让迎面驶来的大客车，学员向左猛转转向盘，教练员未及时采取措施，教练车撞断大桥防护栏，坠入落差约15米的桥下，造成重大恶性交通事故。预防此类交通事故的措施有（ ）。 饮酒后严禁驾驶机动车辆。 在基础驾驶训练中，每进行一个新的训练内容，教练员应要求学员在操作前（ ）。 变更车道的驾驶方法是学员必须掌握的内容之一。 对意识清醒的伤员，救援人员应先询问和判断伤员疼痛或不适的部位，将伤员搬移至安全区域后再实施救护。 驾驶机动车在这个路口右转弯可以不变更车道。（如图）（ ） 教练员应提示学员，驾驶机动车长时间高速行驶后，（ ）。 示范教学通过学员的（ ） ，增强其对动作理解和模仿的能力。 在驾驶操作训练中，靠近儿童行驶时，教练员应提示学员，儿童（ ）。 一般情况下,儿童参与道路交通时的危险因素包括___。( ) 导致道路交通事故的因素中，驾驶员因素所占比例最大。 汽车在一般道路上发生故障时，驾驶员应当（ ），确保安全。 汽车装载不仅会加剧轮胎的磨损，严重时会引发爆胎和侧翻事故。 下坡路制动失效后，在不得已的情况下，可用车身侧面擦撞山坡，迫使机动车减速停车。（ ） 机动车驾驶培训教练员有___的情形,由发证机关注销其从业资格证件。( ) 教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序 遇到如图所示情况时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，正常通过。 汽车驾驶操作应着眼于基本功的训练，其主要内容包括（ ）。 如图，在这个区域内可以临时停车。 在紧急情况下，驾驶员应遵循先制动减速，后控制方向的驾驶原则。 普通机动车驾驶员培训教学大纲第二阶段的阶段目标包括（ ）。 遇道路上发生交通事故时，应尽快绕道或掉头躲避，千万不要去帮助运送伤员。（ ） 初次申请机动车驾驶证的，应当（ ）。 《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C2、C3、C5 车型普通机动车驾驶员培训的总学时为 。 驾驶训练初期,为了保证学员动作的准确性,教练员可以适当放慢训练的进度。( ) 爆震是汽油发动机工作中一种不正常的燃烧现象。 机动车在泥泞路段后轮发生侧滑时，要将转向盘向侧滑的相反方向缓转修正。（ ） 操作动作规范化包括（ ）。 在蝶形倒库操作训练时,中途可停车观察。( ) 行车中，易导致汽车制动失效的主要原因是（ ）。