A、准许A车通行，禁止B车通行
B、准许A车通行，准许B车通行
C、禁止A车通行，准许B车通行
正确答案：A
分析：右手向前平伸，掌心向上，表示前方停车，左手与手掌平直向前方摆动，表示左边车辆放行。
如图所示，交通警察右臂向前平伸，掌心向前，左臂与手掌平直向右前方摆动，掌心向右。该手势信号示意（ ）。 相关内容：
如图所示，自车应当在环岛内的车辆前方驶入环岛。
汽车在一般道路上发生故障时，驾驶员应当（ ），确保安全。
驾驶培训的目的是（ ）。
驾驶机动车可在该路口处向右变更车道。（如图）（ ）
驾驶机动车向左变更车道遇到这种情况要注意让行。（如图）（ ）
根据发动机和驱动轮的位置，传动系在小型客车上的布置形式分为（ ）。
在进行车辆安全检视教学时，教练员可采用先单项讲解再串讲的教学方式。
教练员实施驾驶操作训练的步骤是（ ）。
教练员适宜采用___组织“道路交通安全法律、法规知识”的理论教学。( )
汽车在湿滑路面上转向时，驱动防滑控制装置ASR）能够防止出现 。
在城市拥堵道路行车时,驾驶员应保持平和心态,禁止___,避免发生交通事故。( )
汽车使用过程中，能够减少对空气污染的措施包括（ ）。
机动车驾驶员培训机构应当在注册地开展培训业务，不得采取（ ）等不正当手段开展经营活动。
在事故现场抢救伤员时，对下肢骨折或内脏受损的伤员，适宜采取（ ）的方法将伤员搬移至安全区域。
编写教案时，教练员完全可根据自己的教学经验，确定训练的项目、内容和时间。
指错纠正法由指出错误现象、（ ）、提出纠错方法三个要素组成。
教练员在备课时，教学方法的确定取决于教练员的教学风格和（ ）。
驾驶手动挡的车，除加减挡、起步、停车等操作可使用离合器踏板外，平时左脚要放在离合踏板上。
驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。（如图）（ ）
加挡、减挡时机合适且操作迅速、准确，可以节约燃油消耗。
多媒体课件教学只适合学员人数较少的情况。( )
如图，驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。
《机动车驾驶员培训教学大纲》包括（ ）。
直线行驶,右前轮运动轨迹目标三总测定法的三点是指( )
训练中正确观察各仪表是指( )。
驾驶员驾车时 等不良驾驶习惯易引发道路交通事故。
在驾驶训练中,学员应在起步后松驻车制动器,这样能防止车辆后溜。( )
一个粗心、性急的学员在训练过程中，通过自我调节，可以养成细心、镇定的良好品质。
如图所示，交通警察右臂向前平伸，掌心向前，左臂与手掌平直向右前方摆动，掌心向右。该手势信号示意（ ）。
相对而言，驾驶操作练习的次数越多就能（ ）。
在培训教学日志中，教学项目、所用学时和学员签字等应当由学员填写。
如图，驾驶机动车在该位置不能变更车道。