当行人出现交通违法行为时，机动车可以不给行人让行。（ ） 相关内容：
( )的车更省油.更环保,也更经济。
在事故现场抢救伤员时，对四肢出现喷射性出血的伤员进行包扎时，应先压迫伤肢的近心端，使出血减少，再进行包扎。
我国境内的（ ）都应当遵守《道路交通安全法》。
驾驶模拟器可用于基本驾驶动作训练和特殊交通环境安全驾驶训练。
机动车下长坡时使用缓速器可以避免使用行车制动造成的磨损和发热。（ ）
教案是课程的实施方案，解决教什么和如何教的问题。
汽车涉水行驶后,制动效能会下降。教练员应提示学员反复踩制动,恢复正常制动效能。( )
教练员适宜采用（ ）组织“操纵装置的规范操作方法”实际驾驶操作教学。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面;教练员：减挡。；学员：教练，为什么要减挡啊？；教练员：操作就行了，问那么多干什么！；学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，制动）；教练员：让你换挡？！真笨！；根据上述材料，为了获得良好的教学效果，教练员应该采取的教学方式包括（ ）。
汽车转弯时,提前降低车速能有效地避免因离心力过大而发生的侧滑。( )
训练中正确观察各仪表是指( )。
如图所示,准备右转弯的车辆错误地选择了直行或左转弯车道行驶时,驾驶员应___。( )
启动发动机前，教练员应让学员（ ）。
机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为（ ）。
行车至无信号灯路口，遇如图所示情况时，教练员应提示学员（ ）。
消极情绪会影响行车安全，而亢奋的情绪不会影响行车安全。
驾驶机动车此时可以加速通过路口。（如图）（ ）
停车的制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度没关系。( )
机动车驾驶证的有效期分为（ ）。
降低驾驶员安全驾驶能力的因素有（ ）。
车况较好的教练车可以不执行国家规定的机动车报废标准。( )
汽车在使用过程中，有效预防发生爆胎的措施有（ ）。
自动变速器汽车前进时，应使用（ ）。
教练员在每次训练结束后不必填写《教学日志》。
驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。
汽车行驶过程中出现险情时，驾驶员保持头脑清醒，不惊慌，是避险的首要条件。
坡道起步是将车停留在有一定坡度的道路上进行起步行驶，操作的关键掌握驻车制动器与离合器、加速踏板三者协调配合。
学员在道路上进行驾驶训练，应由（ ）并座指导。
换档时，变速杆在空档来回晃动；行驶中无故晃动转向盘；；反复踏放加速踏板，造成车辆闯动。
行车中发现其他机动车陷入损坏路段而不能行驶时怎么办？（ ）
《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段。
按驾驶训练科目分别组织学员观看有关驾驶操作的多媒体教学软件和其它影视资料，有助于学员掌握驾驶技能，提高培训质量，降低培训成本。