A、提高车速，抢道行驶
B、保持正常车速行驶
C、提高车速，不让其驶入
D、减速避让
正确答案：D
分析：注意其他车辆的行为是强行驶入，因此不能硬碰硬，否则只能两败俱伤。因此只能主动减速避让，安全第一。
在环形路口内行驶时，如果有机动车强行驶入怎么办？（ ） 相关内容：
教练员编写教案时，应注意对新知识的（ ）等环节做出科学合理的安排。
教练员的备课主要包括 。
驾驶机动车遇到这种特殊情况怎样行驶？（ ）
汽车转弯时，电子稳定程序（ESP）能够防止出现（ ）。
机动车在冰雪、泥泞的道路上行驶时，最高行驶速度不得超过40 km/h。
认真编写教案是教练员有计划、有步骤开展教学的前提。
如图，（ ）标志表示应当让他车先行。
遇到如图所示情况时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，正常通过。
机动车在泥泞路段后轮发生侧滑时，要将转向盘向侧滑的相反方向缓转修正。（ ）
遇到《道路交通安全法》没有规定的情况，车辆、行人应在保障道路交通有序、安全、畅通的原则下通行。
图所示，当车辆驶入一条照明条件较差的街道时，教练员应提示学员（ ）。
培养能够独立安全驾驶车辆的驾驶员是教练员的职责。
驾驶操作动作主要抓好（ ）。
减档操作要比增档操作难度小些,时机好掌握。( )
驾驶模拟器是一种驾驶训练教学的仿真设备，一般由（ ）等组成。
驾驶疲劳直接影响行车安全，因此驾驶员在疲劳时不宜继续驾车。
驾驶机动车驶近前方主支干道交汇处要注意什么？（如图）( )
机动车在路边起步后，应随时注意机动车两侧道路情况，向左缓慢转向，逐渐驶入正常行驶道路。（ ）
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶？（如图）（ ）
在酸碱等腐蚀性化学品外泄的事故现场救助伤员时，正确的自我防护措施是（ ）。
专用备胎可以作为正常轮胎长期使用。
教练员的教学对象层次多样,主要体现在学员的（ ）。
出现制动失效后，要首先控制方向，再设法控制车速。（ ）
发生交通事故后，因抢救受伤人员需要变动现场的，应当标明其位置。
普通机动车驾驶员培训教学大纲的特点包括（ ）。
对交通事故损害赔偿的争议，当事人可以请求公安机关交通管理部门调解，也可以直接向人民法院提起民事诉讼。
汽车在高速公路上发生故障时，驾驶员应当（ ），确保安全。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C1、C2车型驾驶员培训的总学时为78个。
夜间开启远光灯行车时,突然发现前方有行人横穿道路,教练员应及时提示学员___。( )
使用驾驶模拟器教学必须与实车驾驶穿插进行。
机动车驾驶员培训实行社会化，从事机动车驾驶员培训业务应当依法经营，诚实信用，公平竞争。
停车一般应采用预见性制动。