A、接近路口时变更车道
B、在实线区变更车道
C、在虚线区变更车道
D、根据需要变更车道
正确答案：C
分析：根据《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》的相关规定，在划有导向车道的路口，按所需行进方向驶入导向车道。 另外，变更车道要提前变更，不得在接近路口或是实线区变更。
驾驶机动车在有导向车道的交叉路口怎样变更车道？（ ） 相关内容：
夜间在照明好的道路上会车要提前关闭近光灯。（ ）
离合器结合的情况下,为了使发动机的动力不传递给驱动轮,必须将变速器操纵杆置于___位置。( )
制动防抱死系统ABS）能够使汽车在湿滑路面上（ ）。
轮胎侧面有磨损标记“▲”的，标记处的沟槽不足（ ）时，应立即更换轮胎。
掌握曲线行驶预防方向画龙跑偏有效方法有( )。
在冰雪道路上行车,遇紧急情况时,学员应立即采取紧急制动。( )
对于在用汽车，我国实行排放水平定期检测制度，达不到排放标准要求的，（ ）上路行驶。
雨天光线较暗时，教练员应提示学员可开启近光灯行驶。
雨.雪天气路面湿滑，驾驶员应注意减小安全车距。
低档小油门行驶()。
驾驶机动车在有导向车道的交叉路口怎样变更车道？（ ）
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面教练员：减速，减挡。；学员：教练，为什么要减速啊？；教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。；学员:……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡）；教练员：你减挡错了，以后要多练习。根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括（ ）。
经常在较好路面上行驶的汽车不宜选择越野轮胎。
车超载将会引起车辆有关构件的变形，导致的失灵。
在减档时如何操作加空油（ ）。
教练员要及时纠正学员的不良或错误动作，根据道路交通需要，合理选择动作，并将其协调连贯起来，形成完整系统。
机动车与行人之间发生交通事故，其损失是由行人故意造成的，机动车一方（ ）。
驾驶理论对驾驶技能形成具有（ ）。
放任式教学其结果是（ ）。
教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序
采取有效措施防止继发事故，是事故现场保护和伤员救助的一个重要环节。
在没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上，机动车在道路（ ）通行。
编写实际操作课教案时，教练员除了确定训练（ ）外，还应明确训练的重点和难点问题。
在驾驶操作训练中，对于学习能力差的学员，教练员应耐心指导，适当增加学员的练习次数。
如图所示的大货车如上路行驶，存在什么交通违法行为？( )
操作动作规范化包括（ ）。
学员在驾驶操作时,不准戴色镜、赤臂和吃东西,可以穿拖鞋和高跟鞋。( )
教练员从事教学活动时，应当随身携带《教练员证》，不得转让、转借。
训练后期主要是建立复杂的协调动作阶段,建立协调比较困难,成绩提高自然缓慢。( )
疲劳驾驶对安全行车的危害表现在使人（ ）。
每次训练结束时，教学日志不必由学员签字确认。
示范教学通过学员的（ ） ，增强其对动作理解和模仿的能力。