A、在公交车后停车
B、迅速超越公交车
C、减速，缓慢超越
D、连续鸣喇叭提醒
正确答案：C
分析：公交车可能突然起步。因此横向间距要加大，而且要减速慢行，超越时要特别留意公交车的动态，避免发生碰撞。
在这种公交车站怎样预防公交车突然起步？（如图）( ) 相关内容：
驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流？（如图）( )
不管在什么情况下制动，车速是关键，车速愈快，制动距离就越长。
教学（ ）是教案的主体部分，也是教案编写最重要的步骤。
驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？
为了使教案编写有新意,教练员在编写教案时应___。( )
普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的紧急情况应急处置知识的教学内容有（ ） 。
编写实际操作课教案时，教练员除了确定训练（ ）外，还应明确训练的重点和难点问题。
驾驶模拟器可以模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )
在驾驶训练中，遇前方道路正在施工时，教练员应指导学员 ，保证教学安全。
在取得从业资格证之后，教练员还要不断学习，丰富自己的专业知识，及时调整知识结构，强化安全意思，更新教学理念，提高教学水平，以适应社会发展和驾驶员素质教育的需要。
机动车在高速公路发生故障需停车检查时，要在什么地方停车？（ ）
汽车在高速公路上发生故障时，驾驶员应当（ ），确保安全。
驾驶训练初期，通常学员掌握动作较快但不稳定，教练员可以让学员适当增加练习次数。
交通安全意识教育是整个教学过程的主线，教练员应当将其贯穿于驾驶教学的各个环节。
多媒体课件教学只适合学员人数较少的情况。( )
自学辅导教学法是学员自学后,教练员对学员自学过程中的疑问进行讲解的教学方法。( )
驾驶训练中,教练员可以根据训练项目的特点和学员的学习情况,选择集中训练或分散训练。( )
雨天路面湿滑，汽车制动距离会（ ）。
训练初期学员兴趣浓厚,好奇心强,情绪高涨;随着训练深入,学员会感到枯燥.困难;产生厌恶.懈怠情绪,影响训练效果。( )
车辆行驶时忽左忽右（画龙）的原因是不能正确判断行驶路线。
对车辆进行安全检视时，应遵循从（ ）绕车一周的原则。
饮酒后严禁驾驶机动车辆。
驾驶操作教员要把（ ）等的操纵方法讲清楚。
在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范，体现（ ），便与学员观摩、模仿。
每次训练结束时，教学日志不必由学员签字确认。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面;教练员：减挡。；学员：教练，为什么要减挡啊？；教练员：操作就行了，问那么多干什么！；学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，制动）；教练员：让你换挡？！真笨！；根据上述材料，为了获得良好的教学效果，教练员应该采取的教学方式包括（ ）。
学员停车不到位、不靠边是不能正确判断车辆位置所致。
在训练初期掌握动作要领较慢的学员，在后期的训练过程中，操作能力一定差。
学员综合驾驶能力的形成主要依赖于（ ）。
根据发动机和驱动轮的位置，传动系在大客车上的布置形式分为（ ）。
教练员在利用驾驶模拟器组织教学,向学员讲解要领时应注意___。( )
机动车驾驶员培训机构应当在注册地开展培训业务，不得采取（ ）等不正当手段开展经营活动。