A、沿直行车道左转
B、进入左弯待转区
C、进入直行等待区
D、沿左车道左转弯
正确答案：B
分析：路口施划了左转弯待转区，因此左转弯时应当先进入左转弯待转区后再左转，而且此时是直行车道的绿灯信号。因此应当在左转弯待转区等待，所以本题选B。
驾驶机动车在这个路口怎样左转弯行驶？（如图）( ) 相关内容：
驾驶机动车驶出这个环岛路口怎样使用灯光？（如图）( )
一般来说,在驾驶训练中,动作越复杂,学员越容易形成动作定势。( )
教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( )
依据道路交通安全违法行为的严重程度，一次记分的分值为:12分、6分、3分、2分、1分五种。
在这种条件的道路上怎样安全行驶？
对蓄电池进行安全检视时，应检查蓄电池是否清洁、无漏液，连接是否牢靠。
教练员的教学教案由（ ）编写。
在这种情况的路口哪辆直行车优先通行？（如图）( )
驾驶员在驾车过程中打手机易分散注意力，引发道路交通事故。
驾驶员在事故现场抢救伤员时，应注意正确保护事故现场。
大雾天气行车，教练员应提示学员开启雾灯，紧跟前车行驶。
一般来说,学员对道路交通情况的观察、分析能力会随着驾驶训练的深入进行有所提高。( )
汽车制动时，最大制动力发生在（ ）。
教练员适宜采用（ ）组织“操纵装置的规范操作方法”实际驾驶操作教学。
衡量汽车动力性的指标有（）。
6年有效期的驾驶证换发10年有效期驾驶证的条件之一是（ ） 未得到12分。
危及行车安全的性格特征有：（ ）。
在没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上，机动车在道路（ ）通行。
教练员的基本职责包括（ ）。
驾驶模拟器可以模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )
在驾驶操作训练中，靠近儿童行驶时，教练员应提示学员，儿童（ ）。
课中设疑能激发学员学习的兴趣。
普通机动车驾驶员培训教学大纲在第三阶段实际操作部分安排“综合驾驶及考核”，是为了考核学员能否在（ ）。
合理运用录像教学，（ ）教练员规范教学。
对机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规的行为，除依法给予行政处罚外，还实行累积记分制度。
教练员培养学员交通安全意识的途径主要有（ ）。
()的人最适合学习汽车驾驶。
评价汽车制动性能的指标包括制动效能．制动效能的恒定性和制动时的方向稳定性。
根据发动机和驱动轮的位置，传动系在小型客车上的布置形式分为（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C1、C2车型驾驶员培训的总学时为78个。
对登记后上道路行驶的机动车，应当依照法律、行政法规的规定，（ ）进行安全技术检验。
检查发动机的机油情况，应在发动机启动前或熄火十几分钟后进行。