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A、加塞抢行

B、不强行超车

C、停车或依次行驶

D、不占用非机动车道行驶

正确答案:A

分析:加塞抢行只会让交通更拥堵。

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发现前方机动车停车排队缓慢行驶时,属于交通陋习的是什么行为?( ) 相关内容:

直线行驶的规范操作包括___。( ) 机动车驾驶人( ),不得驾驶机动车。 驾驶操作教员在教学前应准备的工作有( )。 驾驶员产生驾驶疲劳的主要原因有( )。 起步前教练员应让学员检查___。( ) 驾驶技能分为心智技能和( )。 为了提高教学效率和效果,教练员运用教学磁板组织教学前,应该___。( ) 驾驶员是保障道路交通安全非常重要的一道防线。 制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度有关系。( ) 一天当中,教练员针对一名学员完成一个连续的教学过程之后,应当___。( ) 对意识清醒的伤员,救援人员应先询问和判断伤员疼痛或不适的部位,将伤员搬移至安全区域后再实施救护。 教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间越长教学效果越好。( ) 省级道路运输管理机构向考试合格的驾驶培训教练员申请人核发《教练员证》。 在半封闭道路上行车,遇行人准备通过道路时如图所示,教练员应提示学员( )。 以下教学项目中,( ) 适合采用教学模具教学。 如图所示,在乡间道路行驶遇前方视线不良的弯道时,教练员应提示学员( )。 影响驾驶员预见性驾驶能力的因素有___。( ) 造成这起事故的主要原因是行人从车前横穿。(如下图) 汽车装载不仅会加剧轮胎的磨损,严重时会引发爆胎和侧翻事故。 从事道路运输经营以及与道路运输相关业务的,( )遵守《中华人民共和国道路运输条例》。 一般来说,学员对道路交通情况的观察、分析能力会随着驾驶训练的深入进行有所提高。( ) 如图所示,交通警察右臂向前平伸,掌心向左,并向左水平摆动。该手势信号示意车辆腾空指定的车道,减速慢行。 严格执行《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训,是推进驾驶员素质教育,提高道路交通安全的基础。 如图,( )标志表示应当让他车先行。 发动机发出的动力是通过(( ))驱动汽车行驶。 有的驾驶操作教练员在教学中采用“尝试错误”的方法,是可取的。 教练员年龄超过( )的,应当到原发证机关办理有关注销手续。 驾驶机动车在人行横道前遇到这种情况一定要减速慢行。(如图)( ) 下达指令法是_______。 在教学过程中,( )是保证驾驶培训质量.提高驾驶员素质最为关键的因素。 搞好基本功训练,对技能的形成、巩固和发展起到重要的作用。 在公共汽车站、加油站以及距离上述地点30米以内的路段,除使用上述设施的以外,不得停车