图中标志为（ ）标志。（蓝底、白三角、黑图案）

教练员适宜采用（ ）组织“操纵装置的规范操作方法”实际驾驶操作教学。 汽车实际的行车速度低于或者高于经济车速时，均会增加燃油的消耗。 在冰雪道路上行车,遇紧急情况时,学员应立即采取紧急制动。( ) 教练员应提示学员，驾驶机动车长时间高速行驶后，（ ）。 预先提示法是（ ）。 学员使用制动过猛的原因是车辆在高速行驶时使用了行车制动器。( ) 驾驶机动车在雨天遇到撑雨伞和穿雨衣的行人在路边行走怎样礼让？（ ） 在训练初期掌握动作要领较慢的学员，在后期的训练过程中，操作能力一定差。 前车没有保持足够的安全距离，是导致追尾碰撞的主要原因之一。 如果停车时间超过3分钟，最好挂在“P”挡上，既省油又环保。 在编写教案时，（ ）决定教学内容、教学流程和总体结构。 降低驾驶员安全驾驶能力的因素有（ ）。 训练初期可以把复杂的动作系统分解为一些比较简单的单个、（ ）动作一一进行练习，学员容易掌握，进步较快。 驾驶机动车在人行横道前遇到这种情况一定要减速慢行。（如图）（ ） 雨天，一辆中型客车核载25人，实载32人遇前方公路桥面左侧正在施工，驾驶员加速准备靠右侧通过时，客车发生侧滑，冲断左侧护栏翻下落差约13米的公路桥下。预防此类交通事故的措施有 。 大多数学员轻模拟驾驶重实车驾驶,所以,教练员不必组织学员进行汽车模拟驾驶训练( ) 教练员运用录像教学时，带有总结性的录像片断适宜（ ）播放。 驾驶机动车在这种情况下可以适当鸣喇叭加速通过。（如图）（ ） 离合器的作用是使发动机的动力与传动装置平稳地结合或暂时分离，用于车辆起步．停车和换挡等操作。 如动画所示，驾驶人的行为是正确的（在非机动车后减速让行）。（ ） 在道路上发生交通事故，仅造成轻微财产损失且基本事实清楚的，当事人应当先撤离现场再进行协商处理。 猛踏制动踏板、猛转转向盘、换档强拉硬推是粗猛表现。( ) 夜间行车，驾驶员的视觉特性表现为（ ）。 一般情况下，年轻学员反应敏捷，初始训练掌握动作要领快；中年学员反应较慢，但其观察和判断交通情况的能力较强。 疲劳驾驶对安全行车的危害表现在使人（ ）。 在预见性停车时运用方向应做到（ ）转动方向盘的方法。 柴油发动机由进气门进入气缸的是（ ）。 机动车在这种情况下可以超车。 在蝶形倒库操作训练时,中途可停车观察。( ) 遇前方有自行车占用机动车道行驶时，教练员应提示学员鸣喇叭催促自行车让行，并加速超越。 遇后车不停地用喇叭和灯光信号催促让行时，教练员应提示学员（ ）。 学员在驾驶中出现多余动作，只要耐心引导，热情帮助就可以克服。