A、靠边减速或停车让行
B、占用其他车道行驶
C、加速变更车道避让
D、在原车道内继续行驶
正确答案：A
分析：遇到正在执行任务的特种车辆，应当予以让行。而本题的救护车正是因为抢救伤员而逆行，因此其他车辆要给予方便，为其让行。因此正确的做法是靠边减速或停车让行。
行车中遇抢救伤员的救护车从本车道逆向驶来时，要怎样做？（ ） 相关内容：
教案是课程的实施方案，解决教什么和如何教的问题。
在事故现场对伤员实施胸外心脏按压抢救时，正确的手法是（ ）。
教学日志在驾驶培训过程中的主要作用包括（ ）。
下坡时应提前换入高速档,必要时可视坡道情况以轻踏制动踏板辅以制动。( )
驾驶机动车在这种情况下怎样做？（如图）（ ）
如图，驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。
培养学员的社会责任感，就是让学员树立珍爱生命安全第一，谨慎驾驶、文明行车的安全意识。
对车辆后视镜进行安全检视时，应检查后视镜是否清晰、完整、调整得当。
教练车应严格控制车速最高车速不得超过( )。
学员在教练员随车指导下，可以使用与申请准驾车型相符的社会车辆。
差速器的作用是当汽车转弯或行驶在凹凸不平道路上时，使左右车轮在不同转速的情况下工作。
如图，驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。
搞好基本功训练，对技能的形成、巩固和发展起到重要的作用。
前轮定位不准，不会影响燃油的消耗。
以下教学项目中，（ ） 适合采用教学模具教学。
车辆在行驶中靠（ ）来变换速度或改变动力。
汽车正常运行的基本条件是车辆条件、( )、气候条件。
教练员运用驾驶模拟器教学时，应当注意（ ）。
操作示范可以加深学员对正确动作的视觉印象和动作体验，是技能传授运用最多、影响最大的教学方法。
在倒车入库操作考核时，可中途可停车观察、原地转动方向盘。
教练员讲解动作要领应在（ ）。
驾驶员的智力水平越高，事故倾向性越低；驾驶员的智力水平越低，事故倾向性越高。
根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，驾驶培训实行（ ）。
对交通事故损害赔偿的争议，当事人可以请求公安机关交通管理部门调解，也可以直接向人民法院提起民事诉讼。
汽车在使用过程中，有效预防发生爆胎的措施有（ ）。
驾驶技能高的驾驶员少量饮酒后不会影响行车安全。( )
如图所示，（ ）应当最先通过路口。（图中箭头代表行驶方向）
向学员传授驾驶技能是教练员唯一、根本的职责。
如图所示的大货车如上路行驶，存在什么交通违法行为？( )
驾驶训练的进度和质量是统一的成正比。( )
车辆同一轴上的轮胎规格和花纹可以不同，但磨损程度必需相同。（ ）
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，道路旅客运输驾驶员从业资格培训教学为60个学时。