在这种情况下被超机动车驾驶人怎样要对？（ ）

驾驶机动车在结冰的道路上怎样会车？（ ） 为了提高教学效率和效果,教练员运用教学磁板组织教学前,应该___。( ) 《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，每个学员的实际驾驶操训练时间每天不得超过6个学时。 遇道路阻塞时，机动车驾驶人应长鸣喇叭，知会前车让道通行。（ ） 以下选项中，（ ）不属于大型客运车辆后部的检视内容。 针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循（ ）的教学原则。 唐某驾驶一辆大客车，乘载74人（核载30人），以每小时38公里的速度，行至一连续下陡坡转弯路段时，机动车翻入路侧溪水内，造成17人死亡、57人受伤。唐某的主要违法行为是什么？（ ） 气质本身不决定学习效率的高低,也没有好坏之分。( ) 相对而言，驾驶操作练习的次数越多就能（ ）。 衡量汽车动力性的指标有（）。 教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（ ）才能搞好教学。 汽车转弯时，电子稳定程序（ESP）能够防止出现（ ）。 安全意识与学员的个人价值观修养等因素有关，但可通过教练员日常教学活动培养提高。 车况较好的教练车可以不执行国家规定的机动车报废标准。( ) 最小转弯半径同转向角成正比关系，转向角愈大则转弯半径愈大。 一般来说，学员掌握驾驶动作的能力与对交通情况的判断和处理能力没有必然联系。 夜间开启远光灯行驶时，可能出现的危险有（ ）。 寻找离合器半联动主要利用听觉和视觉。( ) 解决学员判断车辆与周边关系位置是驾驶训练的一个重要内容。 机动车驶入环岛时，应当提前开启右转向灯。 在紧急情况下,驾驶员应当___。( ) 对女性学员,要多给训练时间,加大练习难度,经常到复杂道路交通情景中去培养( )等心理品质。 普通机动车驾驶员培训教学大纲第三阶段的阶段目标包括（ ）。 学员使用制动过猛的原因是车辆在高速行驶时使用了行车制动器。( ) 初次训练印象深刻，要从训练开始就使动作准确无误。 教练员应提示学员，驾驶机动车长时间高速行驶后，（ ）。 对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。 在社区道路行车，遇到前方行人占道行走时如图所示，教练员应提示学员（ ）。 山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员频繁使用行车制动器容易导致制动器热衰退，使制动效能降低。 每次训练结束时，教学日志不必由学员签字确认。 场地划线车辆公路掉头训练可以使用“半联动”和停车。 在“8”字场地训练中，应（ ）。