、如动画所示，前车遇到这种情况要如何处置？（ ） 相关内容：
根据规定，同方向有3条行车道的高速公路，中间车道的最低车速为（ ）。
在交叉路口、铁路道口、急弯路、陡坡、隧道以及距离上述地点50米以内的路段，不得停车。
驾驶员超速、超载、疲劳驾驶和违章驾驶是导致道路交通事故的主要原因。
机动车驾驶培训教练员有（ ）的情形，由发证机关吊销其从业资格证件。
汽车驱动防滑控制装置ASR）的基本功能包括避免（ ）。
驾驶机动车在这种情况下要跟前车进入路口等待。（如图）（ ）
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全？
停车一般应采用预见性制动。
C1、C2/C3、C4教学日志中的教学项目.所用学时和学员签字等应当由学员填写。( )
学员在夜间驾驶有困倦感时，教练员应让学员（ ）。
制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度有关系。( )
下坡加档不进，为了节省油便可空挡滑行。
驾驶机动车怎样通过这个铁路道口？（如图）( )
对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时，教练员可不随车指导。
起步开近光灯，牢记，先近后远！
驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流？
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面教练员：减速，减挡。；学员：教练，为什么要减速啊？；教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。；学员:……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡）；教练员：你减挡错了，以后要多练习。根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括（ ）。
一般情况下,教练员完成理论教学的教学项目后应安排总结练习。( )
使用驾驶模拟器教学必须与实车驾驶穿插进行。
坡道起步是将车停留在有一定坡度的道路上进行起步行驶，操作的关键掌握驻车制动器与离合器、加速踏板三者协调配合。
如图，驾驶机动车遇到这种情况要迅速向左变更车道。
汽车实际的行车速度低于或者高于经济车速时，均会增加燃油的消耗。
理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，因此，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。
在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学___,设计脉络清晰的教案。( )
车辆经过有积水和行人的路段时，教练员应提示学员（ ）。
驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。（如图）（ ）
教学磁板在教学应用中的特点是（ ）。
带有制动防抱死系统ABS）的车辆具有自动调整转向的功能。
依据道路交通安全违法行为的严重程度，一次记分的分值为:12分、6分、3分、2分、1分五种。
在驾驶训练中，遇前方道路正在施工时，教练员应指导学员 ，保证教学安全。
汽油发动机冷启动时，影响燃油消耗的主要原因是（ ）。
驾驶机动车在路口直行遇到这种情况怎么办？（如图）( )