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A、不侵占对方道路,正常行驶

B、示意对方停车让行

C、靠右侧加速行驶

D、尽量礼让对方先行

正确答案:D

分析:安全第一,文明行车,对方车辆有需要的应该主动让行。

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会车中遇到对方来车行进有困难需借道时怎么办?( ) 相关内容:

对抑郁质的学员宜多鼓励,不要经常当众批评。 安全意识与学员的个人价值观修养等因素有关,但可通过教练员日常教学活动培养提高。 教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。 雨.雪天气路面湿滑,教练员应提示学员不宜紧急制动或猛转转向盘。 对小型车辆左中后部进行安全检视的检查部位是( )。 衡量汽车动力性的指标有()。 教练员培养学员交通安全意识的途径主要有( )。 驾驶操作动作主要抓好( )。 从事道路运输经营以及与道路运输相关业务的,( )遵守《中华人民共和国道路运输条例》。 、如动画所示,前车遇到这种情况要如何处置?( ) 多媒体课件教学只适合学员人数较少的情况。( ) 驾驶机动车进入这个路口怎样使用灯光?(如图)( ) 机动车驾驶员培训机构应当按照有关规定向( )以上道路运输管理机构报送《培训记录》。 根据汽车安全性能的基本定义,( )属于主动安全系统的范畴。 普通机动车驾驶员培训教学日志分为“C1/C2/C3”、“A1/B1/A3”、“A2/B2”、“ C4/D/E/F” 、“ C5”五种类型。 一般情况下,教练员完成理论教学的教学项目后应安排总结练习。( ) 学员克服困难越多,兴趣就越高;克服困难越大,兴趣就越强。 在高速公路上发生交通事故后,应及时疏散人员至 的安全的区域。 教练员适宜采用( )组织“操纵装置的规范操作方法”实际驾驶操作教学。 山区道路连续下坡路段,教练员应提示学员频繁使用行车制动器容易导致制动器热衰退,使制动效能降低。 教练员适宜采用___组织“道路交通安全法律、法规知识”的理论教学。( ) 教练员是否具有良好的教学能力,主要体现在能否( )。 驾驶机动车时,长时间左臂搭在车门窗上,或者长时间右手抓住变速器操纵杆球头,是一种驾驶陋习。( ) 初次训练印象深刻,要从训练开始就使动作准确无误。 县级以上道路运输管理机构具体负责实施本行政区域内经营性道路运输从业人员的管理工作。 制动防抱死系统(ABS)能够防止汽车在紧急制动时的___现象。( ) 机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核内容除教练员的基本情况外,还包括( )。 学员上坡起步操作失败,反复多次仍未掌握要领,越急越做不好,这时就不必重复练下去。 影响驾驶员预见性驾驶能力的因素有___。( ) 车辆掉头前应首先观察车后交通情况,掉头过程中前进或倒车时都应当观察前后交通情况。( ) 编写教案时,教练员应注意___。( ) 教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求,保证学员的培训学时,规范教学。