在交通事故现场需要移动伤员位置进行抢救时，应（ ）。

教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计___等问题供教学时参考。( ) 驾驶员产生驾驶疲劳的主要原因有（ ）。 依据《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，可以规范机动车驾驶培训教学行为，提高教学质量。 教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序 当行人出现交通违法行为时，机动车可以不给行人让行。（ ） 教练员在每次训练结束后不必填写《教学日志》。 运用胸外心脏按压法抢救伤员时，正确的做法是（ ）。 行车中，加减挡应逐级进行，在任何情况下都不允许越级加减挡。 为了使教案编写有新意,教练员在编写教案时应___。( ) 行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应选择安全区域停车检查制动液是否足够。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应该（ ）。 普通机动车驾驶员培训教学大纲第二阶段的阶段目标包括（ ）。 道路运输从业人员从业资格证件遗失、毁损的，应当到原发证机关办理证件补发手续。 下列选项中,___应当按照规定填写行车日志。( ) 学员没有经过理论知识培训也可以直接进行实车驾驶训练。 汽车制动停车距离的影响因素包括（ ）。 一般情况下，年轻学员反应敏捷，初始训练掌握动作要领快；中年学员反应较慢，但其观察和判断交通情况的能力较强。 雨天行车，（ ）容易导致轮胎的水滑现象。 C1、C2/C3、C4教学日志中的教学项目.所用学时和学员签字等应当由学员填写。( ) 行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员（ ）。 如图，驾驶机动车需要掉头时，只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。 行车中，汽车受到的行驶阻力包括（ ）。 驾驶机动车驶近前方主支干道交汇处要注意什么？（如图）( ) 驾驶机动车通过积水路面，且道路两侧有行人和非机动车通行时，正确的做法是什么？（ ） 如图所示，自车应当在环岛内的车辆前方驶入环岛。 在预见性停车时运用方向应做到（ ）转动方向盘的方法。 机动车驾驶培训教练员资格考试实行全国统一的考试制度。( ) 评价汽车制动性能的指标有（ ）。 在训练初期掌握动作要领较慢的学员，在后期的训练过程中，操作能力一定差。 汽车起步时机对节油有重要的影响,可根据发动机冷却液的温度合理选择起步时机。( ) 《机动车驾驶员培训教学大纲》包括（ ）。 行车制动方法一般分为（ ）。 在理论教学过程中，教练员布置作业是为了（ ）。