在高速公路上发生交通事故时，应将乘员疏散至车前150米的高速公路以外区域。 相关内容：
在事故现场对伤员实施胸外心脏按压抢救时，正确的手法是（ ）。
在驾驶训练初期,对出现恐惧、紧张情绪的学员,教练员可以___。( )
下坡时应提前换入高速档,必要时可视坡道情况以轻踏制动踏板辅以制动。( )
驾驶员产生驾驶疲劳的主要原因有（ ）。
演示教学通过展示实物.教具,播放录像等多媒体教材进行教学。( )
机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，必须由机动车一方承担责任。
驾驶汽车通过较长而陡的下坡路应( )。
夜间行车时，教练员可让学员开启车内灯光来提示其他车辆注意保持安全车距。
相对而言，轮胎磨损越严重，汽车的制动距离越长。
在社区道路行车，遇到前方有儿童突然出现时如图所示，教练员应及时提示学员（ ）。
在教学过程中，教练员按照规范的教学模式教学，是规范化教学的一个重要组成部分。
学员临考前引导他们想好（ ）考试动作即可。
轮胎与路面的附着力与轮胎气压无关。
山区行车，对方机动车主动让行时，可低声短促鸣号以示感谢。（ ）
驾驶员少量饮酒后，如果头脑清醒，可以驾驶车辆。
对汽车驾驶室进行安全检视的检查部位是（ ）。
下坡一般采用几档起步( )。
驾驶培训应贯彻交通部提出的预约培训的规定。( )
在专业医务人员赶到事故现场前，禁止对伤员进行抢救。
在驾驶操作训练中，靠近儿童行驶时，教练员应提示学员，儿童（ ）。
坡道起步时（ ）是车辆后溜的主要原因。
前轮突然爆胎时，汽车一般会向爆胎车轮的一侧跑偏。
机动车在这种情况下可以超车。
汽车准备驶离高速公路但错过了出口时，驾驶员应该（ ）。
根据发动机和驱动轮的位置，传动系在大客车上的布置形式分为（ ）。
行车至无信号灯路口，遇如图所示情况时，教练员应提示学员（ ）。
课中设疑能激发学员学习的兴趣。
搞好基本功训练，对技能的形成、巩固和发展起到重要的作用。
驾驶模拟器可用于基本驾驶动作训练和特殊交通环境安全驾驶训练。
倒车操作采用的方法可以是（ ）。
安全意识与学员的个人价值观修养等因素有关，但可通过教练员日常教学活动培养提高。
学员在面临较为复杂的道路交通情况或较难的动作练习时也会紧张，一旦熟悉后，紧张状态较易消除。