图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案） 相关内容：
机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为（ ）。
学员应掌握靠边停车的方法，能按要求在路边安全停车。
教练员遇到反映能力差、接授能力低的学员必须实施规范化教学。( )
如图所示，交通警察左臂向前平伸，掌心向前，右臂与手掌平直向左前方摆动，手掌向左。该手势信号示意（ ）。
自动变速器汽车前进时，应使用（ ）。
在社区道路行车，遇到前方行人占道行走时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
驱动防滑控制装置ASR）的基本功能是（ ）。
在紧急情况下，驾驶员操作不当是造成道路交通事故的原因之一。
对道路交通安全违法行为的处罚种类是（ ）。
驾驶心智技能主要靠（ ）形成。
驾驶员要坚持“六不”,(不开冷车、不要熄火、不加空油、不加急速、不能拖档、不用急刹)原则指导节油驾驶。( )
驾驶机动车遇到这种特殊情况怎样行驶？（ ）
根据发动机和驱动轮的位置，传动系在大客车上的布置形式分为（ ）。
小型、微型非营运载客汽车应当从注册登记之日起，按照（ ）期限进行安全技术检验。
浓雾天气在乡村道路上正确的行驶方法是（ ）。
在驾驶训练中，遇前方道路正在施工时，教练员应指导学员 ，保证教学安全。
在讲授车辆总体结构时，教练员使用教学模具可使学员更直观地了解和掌握所学内容。
驾驶训练中( )可以帮助学员体会和判断“联动点”
驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。（如图）（ ）
对制动系进行安全检视时，应检查制动管路有无漏油或漏气现象。
踩踏、松抬加速踏板应做到（ ）。
驾驶机动车变更车道时，属于交通陋习的是什么行为？（ ）
在驾驶教学过程中，（ ）是预防交通事故、保障道路交通安全的有效途径。
训练初期可以把复杂的动作系统分解为一些比较简单的单个、（ ）动作一一进行练习，学员容易掌握，进步较快。
在环形路口内行驶时，如果有机动车强行驶入怎么办？（ ）
驾驶培训的特征是（ ）。
对备胎进行安全检视时，应检查备胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。
驾驶员安全驾驶可靠性主要取决于（ ）。
生物节律的周期分别为（ ）天。
在公路上运载超限且不可解体的物品，应当依照公路法的规定执行。
从事道路运输经营以及与道路运输相关业务的，应当遵守《中华人民共和国道路运输条例》。
设计最高时速低于（ ）的机动车，不得进入高速公路。