图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案） 相关内容：
教案中的教学目标是指教学应达到的预期效果。
在选择行车速度时，驾驶员应指导学员考虑（ ）等因素。
行车中，易导致汽车爆胎的主要原因有（ ）。
机动车驾驶人初次申领机动车驾驶证后的（ ）为实习期。
驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。（如图）（ ）
在紧急情况下，驾驶员应遵循（ ）的应急驾驶原则。
机动车驾驶培训教练员有（ ）的情形，由发证机关吊销其从业资格证件。
减档操作要比增档操作难度小些,时机好掌握。( )
图中标志为（ ）标志。（蓝底、白三角、黑图案）
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员应立即缓踩制动踏板，并利用降挡和驻车制动，减速停车。
下坡起步时,放松驻车制动器,车辆向前溜动,立即抬起离合器,一经联动视其情况及时增档。( )
机动车在高速公路上行驶，遇有雾、雨、雪且能见度在100米至200米之间时，应该（ ）。
解除三点式安全带时,一只手拿安全带,另一只手按下安全带扣按钮,并立即松手,使其自由复位。( )
学员没有经过理论知识培训也可以直接进行实车驾驶训练。
在酸碱等腐蚀性化学品外泄的事故现场救助伤员时，正确的自我防护措施是（ ）。
女驾驶人穿高跟鞋驾驶机动车，不利于安全行车。（ ）
教练员适宜采用___组织“车辆性能及评价指标”理论教学。( )
示范教学的效果与学员的观察能力和领悟能力有关。( )
车辆发生故障临时停车后，应及时正确放置危险警告标志和开启危险报警闪光灯，避免二次事故的发生。
教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点，对因材施教、提高教学质量有重要意义。
媒体教学手段只适用理论教学，不适用驾驶操作训练。
社会责任感是评价驾驶员安全意识的重要依据之一。
轮胎与路面的附着力与轮胎气压无关。
在理论教学中,教练员进行总结讲评有利于___。( )
经验丰富的驾驶员,能做到超车.会车.通过交叉路口及变换车道时,熟练地转移注意对象。( )
评价汽车制动性能的指标有（ ）。
雨天路面湿滑，汽车制动距离会（ ）。
教练员不仅要传授学员驾驶技能，更重要的是培养学员（ ）。
汽车行驶过程中，制动器出现热衰退或水衰退后会造成汽车的制动效能下降。
《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段。
有的驾驶操作教练员在教学中采用“尝试错误”的方法,是可取的。
在交叉路口、铁路道口、急弯路、陡坡、隧道以及距离上述地点50米以内的路段，不得停车。